继续教育部2019年上半年工作总结
2019年，继续教育部在学院党委、行政的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和全国教育大会精神，以学院“卓越院校”和“双一流”建设、冲击应用型本科为中心，扎实开展继教教育工作，取得到较好的效果。现对上半年工作总结如下：
一、完成的主要工作及成效
1、加强政治学习。积极组织部门人员参加支部政治学习活动，全体成员下载“学习强国”APP，并自觉在网上进行政治学习，提高了全体同志思想政治素质和政治站位，增强了工作积极性和主人翁意识。
2、加强廉政建设。按照学院党委、纪委的要求，认真开展廉政教育，在春节、端午节及经济活动中，及时提出廉政工作要求。半年来，部门及部门成员未发现违纪违规违法行为。
3、成人学历教育工作。2019级成人学历教育录取新生691人，报到缴费注册649人，到校率94%；完成了2018年度成人教育年检工作；加强了各教学点成人教育教学管理工作；组织完成2019年4月份自考组织工作，共1300人参加考试；完成衡阳市2018年度国家教育统一考试优秀考点、优秀个人申报工作，学校获得“衡阳市2018年度国家教育统一考试优秀考点”称号，周劲廷老师获得“优秀个人”称号；完成了2019年全国高等学历继续教育专业申报工作，共申报25个专业。
4、职业技能培训与鉴定工作。完成了育婴员职业资格鉴定级别晋升为三级及茶艺师、评茶员职业资格鉴定所申报工作；完成了20190105批次育婴员693人、20190511批次中药调剂员196人、20190511批次医药商品购销员50人、20190601批次动物疫病防疫员126人共计1065人职业技能培训和1065人鉴定工作；选派刘德勇、周劲廷、罗小宁等3人参加国家中医药行业职业技能鉴定质量督导员培训，选派胡永灵、邹振兴、邱伟海等3人参加2019年农业职业技能鉴定考评员培训班，加强了技能鉴定队伍建设。
5、社会培训工作。加强了与省林业局相关部门的联系，就2019年度培训工作达成合作意向；加强了与衡阳市农业农村局的联系，承办了“衡阳市2017级（第二期）现代青年农场主培训班”，参训学员50人；完成了2019年度专业技术人员继续教育公需科目培训备案工作，举办公需科目培训班1期，参训学员385人；完成了2019年湖南省工勤人员技能考试培训班2期，共计300人；与衡阳市农业农村局就“2019年湖南省新型职业女农民培育”项目（共2期、300人）达成合作意向，并做好了培训班前期准备工作；赴邵阳市洞口县开展精准扶贫与农业技术培训调研工作，达成了合作意向。目前，已经确定的培训项目15期，将相继开展。
6、培训楼管理工作。完成了培训楼服务管理模式改革工作；加强了培训楼基础设施维修、用品更换和管理，加强安全排查，确保安全运行；完善了培训楼校内各部门用房审批程序；完成了湖南省第十五届高职院校“院长杯”篮球赛、衡阳市青年护士岗位技能竞赛接待任务，上半年提供住宿服务共计2061间次。通过改革管理模式和优化内部管理，提高了培训楼服务质量。
7、完成了2018年高等学校继续教育发展报告撰写工作。
8、其它工作。完成了2018年度工作资料整理归案工作、部门资产清查工作、内部质量保证体系诊断与改进材料撰写工作、办理往届中专自考学生学历认证相关工作、积极组织人员参加学校招生宣传工作和职工文体活动，等等。
二、具体做法
上半年，继续教育部按照年初工作计划顺利开展各项工作，主要采取了以下做法：
一是加强学习，提高全体人员政治素质、廉洁意识和业务能力，增强主人翁意识和工作积极性，防止违纪违规违法行为发生；
二是吃透国家继续教育政策，认真研究、分析当前形势，确保继续教育工作不违规、不违纪、不违法；
三是加强对外联系，积极争取政策支持，多方面争取合作项目；
四是认真做好成教宣传工作和各教学点的管理，扩大成人学历教育招生规模，规范办学行为；
五是以学校各二级学院为基础，强化职业技能培训与鉴定工作。
三、工作亮点
上半年，继续教育部的工作主要呈现四个亮点：
一是政治站位高。全体同志积极参加政治学习和廉政教育，政治素质高，廉洁意识强，成人学历教育、职业技能培训与鉴定工作服务学生成长与学历提升，社会培训工作紧紧围绕国家“脱贫攻坚战略”和“乡村振兴战略”，工作中无违纪违规违法行为。
二是合作意识强。全体同志分工合作，共同完成各项工作，充满正能量，没有杂音。
三是社会培训有创新。积极探索培训新模式、新方法，采取课堂教学、现场教学、创业经历分享、学员论坛相结合的培训教学方式，取得了很好的培训效果。
四是成人学历教育有突破。2019级成教大专录取新生691人，是2018级规模的3倍，实现了成人学历教育质的飞跃。
四、经验体会
上半年，继续教育部较好地完成了年初工作计划，主要有三点经验体会：
一是必须加强政治学习，提高政治素质和政治站位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕国家战略开展继续教育工作，才能真正服务于职业教育改革与社会经济发展大局；
二是必须增强主人翁意识，提高工作积极性和主动性，才能提高工作效率；
三是必须坚持继承与创新相结合，工作才能在持续发展中有突破、有创新。
五、存在的主要问题
目前，继续教育部工作存在的主要问题：
一是在职业技能培训与社会培训方面，创新性不够；
二是研究、总结、提炼继续教育模式、方法及经验，形成继续教育品牌，有待加强。
以上问题将在今后的工作中得到加强与完善。
继续教育部
2019年6月14日