育婴师职业标准
发布时间:2014-12-26 阅读次数：
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育婴师职业标准 |
《育婴师》职业标准 一、职业概况 1.1职业名称 育婴师 1.2职业定义 主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育以及辅助家长科学育儿的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级：育婴师（五级）、育婴师（四级）、育婴师（三级）和育婴师（二级）。 1.4职业环境条件 适合婴幼儿生活和活动的室内外环境；适合育婴人员从事育婴的工作的场合。 1.5职业能力特征 有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚、会讲普通话；观察敏锐、操作灵活、具有学以致用的能力。 1.6基本文化程度 初中毕业 1.7鉴定要求 1.7.1适用对象 身体健康； 18-55周岁； 从事或准备从事本职业的人员。 1.7.2申报条件 1.7.3鉴定方式 育婴师（五级）、育婴师（四级）、育婴师（二级）采用一体化鉴定模式，育婴师（三级）采用非一体化鉴定模式。 育婴师（五级）、育婴师（四级）的鉴定形式有操作考核和口试。根据考核要求，各模块的鉴定均实行百分制，每个模块考核的成绩均达60分及以上者为合格。 育婴师（三级）的非一体化鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能考核采用现场模拟操作方式。理论知识考试和技能操作均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。 育婴师（二级）的鉴定包括口试和论文答辩两个部分。申报者以擅长并具有实用性、创新性的业务内容自行选题，独立撰写论文。在完成论文后，进行现场答辩。口试和论文答辩均实行百分制，成绩达60分及以上者为合格。 1.7.4鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核、论文答辩在现场模拟操作场地进行。 二、工作要求 2.1“职业功能”、“工作内容”一览表 职业功能 | 工作内容 | 育婴师（五级） | 育婴师（四级） | 育婴师（三级） | 育婴师（二级） | 一． 生 活 照 料 | （一）饮食与营养 （二）照料婴幼儿睡眠、二便、三浴 （三）包裹、穿脱衣服和抱孩子 （四）卫生（居室、个人、四具）的操作 | （一）饮食与营养 （二）照料婴幼儿睡眠、二便、三浴 （三）卫生（居室、个人、四具）的操作 | （一）饮食与营养 （二）照料婴幼儿睡眠、二便 （三)传染病的消毒 | （一）营养学知识的运用 | 二 日常生活保健与护理 | （一）生长监测 （二）预防接种 （三）常见疾病护理 （四）危险因素识别 （五）预防铅中毒 | （一）生长监测 （二）预防接种 （三）常见疾病护理 （四）早期发现发育偏离与异常 （五）危险因素识别 （六）预防铅中毒 | （一）常见疾病护理 （二）常见发育行为问题识别 （三）危险因素识别 （四）预防铅中毒 日常生活保健与护理 | （一）常见疾病护理 （二）了解儿童康复治疗的基础知识与方法 | 三、教育 | （一）动作与运动能力培养 （二）语言、感知与认知能力的培养 （三）良好情感与社会性行为的培养 | （一）动作与运动能力培养 （二）语言、感知与认知能力的培养 （三）良好情感与社会性行为的培养 | （一）动作与运动能力培养 （二）语言、感知与认知能力的培养 （三）良好情感与社会性行为的培养 | （一）了解民族与宗教知识 （二）掌握科研方法 | 四、指导与培训 | -- | （一）家长指导 | （一）家长指导 （二）业务培训 （二） | （一）分层、分类指导 （二）业务培训 | 五、业务管理 | -- | -- | -- | （一）业务标准的制定与评估 （二）业务技术的更新与开发 |
2.2各等级工作要求 2.2.1育婴师(五级) 职业功能 | 工作内容 | 技能要求 | 专业知识要求 | 比重 | 一、生活照料 | (一) 饮食与营养： | 1、能够进行母乳喂养指导 2、能够正确冲调奶粉 3、能够正确准备用具和喂哺婴幼儿 4、能够制作补充食品并正确喂食 5、能够正确选择、搭配、制作固体食物 6、能够培养良好的饮食习惯 | 1、母乳喂养的重要性及喂养方法 2、奶具使用和消毒方法 3、喂哺的方法 4、制作补充食物的知识 5、营养素的基本知识 | 14% | (二) 照料婴幼儿睡眠、二便、三浴 | 1、能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 3、能进行婴幼儿二便后的清洁处理 4、能为婴幼儿进行水浴、日光浴、空气浴 5、能够培养良好的睡眠习惯 | 1、不同年龄婴幼儿的睡眠时间 2、正常二便的规律、特性 3、三浴锻炼的方法、好处与注意点 4、尿布的选择、使用、换洗方法 | 14% | （三）包裹、穿脱衣服和抱孩子 | 1、正确掌握婴幼儿保暖 2、能够给婴幼儿选择和穿脱衣服 3、能够正确地抱孩子 | 1、衣服的材质与穿脱、包裹方法 2、抱孩子的技巧 | 6% | （四）卫生（居室、个人、四具）的操作 | 1、能够保持居室卫生 2、能够定期对婴幼儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒 3、能够对婴幼儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4、能够给婴幼儿洗头、洗澡，剪指（趾）甲 | 1、婴幼儿居室的环境要求 2、卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 3、婴幼儿个人卫生知识 | 6% | 二、日常生活保健与护理 | (一)生长监测 | 1、能够为婴幼儿测量体重、身高、头围、胸围和上臂围 | 1、测量体重、身高、头围、胸围和上臂围的知识 | 3% | (二)预防接种 | 1、能够按时让婴幼儿接受预防接种 | 1、国家计划免疫要求 | 3% | (三) 常见疾病护理 | 1、能够给患病的婴幼儿正确喂药并进行简易护理 | 1、喂药及简易护理的方法 | 14% | （四）危险因素识别 | 1、能够识别常见意外伤害的危险因素 | 1、常见意外伤害的原因及预防 | 12% | （五）预防铅中毒 | 1、能够识别铅中毒 | 1、铅的来源与进入人体途径 | 3% | 三、教育 | （一）动作与运动能力的培养 | 1、能够对婴幼儿进行粗大动作练习 2、能够对婴幼儿进行精细动作练习 3、能够对婴幼儿进行运动练习 | 1、婴幼儿粗大动作练习的方法 2、婴幼儿精细动作练习的方法 3、婴幼儿进行运动练习的方法 | 8% | （二）语言、感知与认知能力的培养 | 1、能够掌握对婴幼儿进行语言能力开发的方法 2、能够掌握对婴幼儿进行感知能力开发的方法 3、能够掌握对婴幼儿进行认知能力开发的方法 | 1、婴幼儿语言能力开发的方法 2、婴幼儿感知能力开发的方法 3、婴幼儿认知能力开发的方法 | 8% | （三）良好情感与社会性行为的培养 | 1、能够掌握对婴幼儿良好情绪培养的方法 2、能够掌握对婴幼儿良好社会性行为培养的方法 | 1、婴幼儿良好情绪的培养方法 2、婴幼儿良好社会性行为的培养方法 | 7% | 相关基础知识 | 职业道德 | 2% |
2.2.2育婴师(四级) 职业功能 | 工作内容 | 技能要求 | 专业知识要求 | 比重 | 一、生活照料 | (一)饮食与营养 | 1、能够为婴幼儿正确选择配方奶 2、能够为婴幼儿选择补充食品 3、能够为婴幼儿营造良好的进餐环境 | 1、人工喂养适应症 2、换乳期的喂养知识 3、食物安全性、过敏的基本知识 4、补充食品的重要性 | 10% | (二)照料婴幼儿睡眠、二便、三浴 | 1、能够识别二便的异常，纠正睡眠和二便的不良习惯 | 1、睡眠、二便与生长发育、常见疾病的关系 | 10% | （三）卫生（居室、个人、四具）的操作 | 1、能够根据需要选择清洁用品和消毒方法 | 1、常用清洁用品和消毒方法的知识 | 10% | 二、日常生活保健与护理 | (一)生长监测 | 1、能够测量头围， 2、能够正确使用生长监测图 | 1、生长发育曲线图的基本知识 | 5% | (二)预防接种 | 1、能够对接种反应进行及时处理 | 1、接种与预防疾病的关系 2、预防接种的程序和要求 | 5% | (三)常见疾病护理 | 1、能够早期发现异常的征兆 2、能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率 | 1、识别婴幼儿异常的知识 2、婴幼儿常见疾病综合护理的知识 i. | 9% | （四）早期发现发育偏离与异常 | 1、能够早期识别发育偏离与异常 |
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